Curso:

Licenciatura em Música

Variante:

Composição, Direcção e Formação Musical

Ramo:

Direcção Coral e Formação Musical

Tempo de Contacto/horas (semestral)

22.5

Area científica:

MUS

Ano curricular:

2

Semestral/anual:

Semestral

Opção:

[""]

ECTS:

3

Tipo (1):

TP

Docente responsavel:

Armando Possante

Carga horária do docente responsável na UC:

22.5

Outros docentes e respetivas cargas horárias:

Objetivos de Aprendizagem: (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Desenvolvimento dos conhecimentos de notações e composições musicais específicas do C.G. Desenvolvimento da capacidade de interpretação de peças simples de C.G.

Conteúdos Programáticos:

Continuação do estudo das notações de St.Gall e Laon e introdução ao estudo da notação Aquitana e de Benevento. Estudo da composição dos Modos Gregorianos no contexto da frase latina. Estudo das características dos diversos tipos de Salmodia. Estudo da Liturgia das Horas (Ofício).

Demonstração da Coerência dos Conteudos Programáticos com os Objetivos da UC:

Sendo objectivo da U.C. a aquisição de saberes e competências para que o estudante possa intervir numa diversidade de contextos artístico-musicais, os conteúdos programáticos indicados são seleccionados de forma a preencher a abrangência das matérias envolvidas.

Método de Ensino e de Avaliação:

A metodologia de ensino assenta na apresentação expositiva sistemática e organizada da informação através da reflexão, análise crítica e pesquisa sugerida pelo docente, complementada com o seu estudo e discussão aplicada às temáticas da U.C., sob a orientação e supervisão do docente de modo a garantir o processo de aquisição de conhecimentos e competências previstos nos objectivos da U.C. - O processo de avaliação tem como base a observação da qualidade da participação nas actividades desenvolvidas durante a leccionação da unidade curricular, incluindo apresentações, trabalhos e outras provas, verificando o grau de aquisição dos conhecimentos e competências adquiridas previstos nos objectivos da U.C.

Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da UC:

A coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem é aferida e demonstrada pela própria natureza do desempenho e evolução do estudante nas aulas, nas apresentações, trabalhos e nos exames.

Bibliografia:

Graduale Triplex, ed. Solesmes (1979). Graduale Novum, Ed. Con Brio (2011) D. Saulnier: Les Modes Grégoriens (1997), ed. Solesmes (opção em inglês).