Coro 3 |
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Coro 3
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P da música vocal de conjunto: música coral a 3 ou mais partes (vozes) diferentes. Aperfeiçoamento das capacidades vocais: respiração, qualidade de emissão vocal, afinação. Trabalho aprofundado de repertório de dificuldade acrescida (em particular do Século XX e período contemporâneo) e com texturas até às 8 partes (vozes) diferentes.
Trabalho com vários tipos diferentes de direcção, nomeadamente em colaboração com os estudantes do ramo de Direcção Coral e Formação Musical.
Sendo objectivo da U.C. a aquisição de saberes e competências para que o estudante possa intervir numa diversidade de contextos artístico-musicais, os conteúdos programáticos indicados são seleccionados de forma a preencher a abrangência das matérias envolvidas.
A metodologia de ensino assenta na apresentação expositiva sistemática e organizada da informação através da reflexão, análise crítica e pesquisa sugerida pelo docente, complementada com o seu estudo e discussão aplicada no trabalho de ensaios, sob a orientação e supervisão do docente de modo a garantir o processo de aquisição de conhecimentos e competências previstos nos objectivos da U.C. - O processo de avaliação tem como base a observação da qualidade da participação nas actividades desenvolvidas durante a leccionação da unidade curricular, incluindo ensaios e apresentações em audição, verificando o grau de aquisição dos conhecimentos e competências adquiridas previstos nos objectivos da U.C.
A coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem é aferida e demonstrada pela própria natureza do desempenho e evolução do estudante nas aulas, nas apresentações, trabalhos e nos exames.
Repertório coral escolhido pelo professor de acordo com o nível técnico e artístico de cada do grupo de estudantes. A título de exemplo: 1) Un soir de neige Francis Poulenc.2) The evening primrose Benjamin Britten. 3) Abenlied Josef Rheinberger. 4) Missa 'O magnum mysterium' Tomas Luís de Victoria. 5) Letztes Glück Johannes Brahms.
(1) P:Prática, T:Teórica, TP:Teórico-Prática, E:Estágio, OT:Orientação tutorial, S:Seminário, PL:Prática laboratorial)