13º Festival ESML, no S.Luiz Teatro Municipal - consulte o programa detalhado aqui. Todos os eventos têm entrada livre.

Sinopse
13º Festival da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML)
Segunda a partir das 17h00
Sala Principal e Jardim de Inverno
M/6
Entrada livre

No dia 24 de Fevereiro, 3ª feira às 18.30h - Pequeno Auditório da ESML (entrada livre), Felipe Bertol e Daniel Vieira apresentam um conjunto de canções de compositores brasileiros:

• Henrique de Curitiba (1934 – 2008)
• Seis Poemas de Helena Kolody
• Cantar
• Cantiga de Roda
• Voz da Noite
• Âmago
• Nunca e Sempre
• Viagem Infinita
• Fructuoso Vianna (1896 – 1976)
• Seis Canções Trovadorescas
• Relíquia Apócrifa
• Cantar Galego
• Partir e Ficar
• Bailía
• Vilancete
• Cantiga dos Olhos que Choram
• Camargo Guarnieri (1907 – 1993)
• Duas canções de Celso Brant
• Meus Pecados
• Como o Coração da Noite
• INTERVALO
• Dimitri Cervo (1968)
• Canções
• Canção da Primavera
• Milagre
• Cláudio Santoro (1919 – 1989)
• Canções de Amor
• Ouve o silêncio
• Acalanto da Rosa
• Amor que partiu
• Jardim Noturno
• Pregão da Saudade
• Alma Perdida
• Em algum Lugar
• Marlos Nobre (1939)
• Suite Beiramar
• Estrela do Mar
• Iemanjá Ôtô
• Ogum de Lê

2º Festival de Cordas da ESML - 19 a 22 de Março

Pretendendo dar continuidade ao sucesso do 1º Festival de Cordas da ESML (2014), as classes de cordas da ESML dos Professores Tiago Neto, Ana Beatriz Manzanilla, Bin Chao, Pedro Saglimbeni Muñoz, Clélia Vital, Irene Lima e Manuel Rêgo organizam a segunda edição deste festival, entre os dias 19 e 22 de Março 2015.

 De 9 a 15 de Março, a Associação de Estudantes da ESML promove uma Masterclass de Direcção de Orquestra de Sopros, orientada pelo Maestro Reed Thomas. Este evento culminará com a realização de dois concertos com a Orquestra de Sopros da ESML, nos dias 14 e 15 de Março - 17.00h, no Auditório Vianna da Motta.

Dr. Reed Thomas é  director de Bandas e professor titular de Música e Direcção de Orquestra na Middle Tennessee State University . As suas responsabilidades incluem a direcção do Ensemble de Sopros e Camerata de Sopros da Universidade, a coordenação dos cursos de licenciatura em Direcção e metodologias instrumentais, cursos de pós-graduação em Direcção e repertório orquestral. Orienta todos os aspectos do programa de bandas da MTSU . É maestro fundador do Three Rivers  Wind Symphony, um grupo profissional de sopros e percussão da Northeast Indiana e foi o maestro da Camerata de Sopros de Littleton, Colorado, de 1997-99 . Foi também maestro convidado da Littleton Symphony, da Wayne Community Orchestra, e de várias orquestras de jovens em Indiana, Colorado e Utah.

Reed Thomas é um activo maestro e formador que tem recebido vários elogios pelas suas interpretações artísticas, profissionalismo, e uma programação inovadora. Os seus agrupamentos foram convidados para se apresentarem em diversos locais nos Estados Unidos, China e Coreia do Sul.

A partir de 2002, Reed Thomas iniciou uma relação com bandas de países asiáticos e, desde então, tem sido convidado como maestro e conferencista pela Associação Coreana de Bandas, a Associação de Maestros de Banda de Macau, Associação de Maestros de Banda de Hong Kong e pelo Gabinete da Música Hong Kong. No verão de 2005, o Ensemble de Sopros da MTSU foi convidado para se apresentar no Festival Internacional de Bandas em  Jeju na Coreia do Sul e em várias cidades da Coreia do Sul. Em 2007, o mesmo agrupamento foi convidado a apresentar-se em Hong Kong , Macau e China.

Reed Thomas é um ávido defensor de nova música e tem recebido elogios de compositores como Shafer Mahoney, Peter Fisher, Jamie Simmons, Robert Bradshaw, e de artistas como Steve Houghton e Eddie Daniels, pela sua interpretação e direcção.

Um nativo do Colorado, Thomas recebeu seu Ph.D. em Música com ênfase na Direcção, pela Universidade de Minnesota e ambos graus de bacharel e Metrado em Educação Musical pela Universidade de Utah. Estudou com maestros notáveis como Craig Kirchhoff, John Whitwell, Donald Schleicher e Loel Hepworth, e estudou em master classes com Frederick Fennell, Alan McMurray, Tim Salzman e Mallory Thompson. É também um activo clarinetista, tocando clarinete baixo com a Fort Wayne Philharmonic. É aposentado da Guarda Nacional do Exército dos EUA, onde serviu por mais de 20 anos como maestro, clarinetista e saxofonista. Antes de sua nomeação na MTSU, Thomas ocupou cargos como Director de Estudos Instrumentais em Indiana - Purdue University Ft. Wayne, em Indiana e como Director de Bandas no Adams State College, em Colorado e leccionou em duas escolas públicas em Utah. É membro da College Band Directors National Association, the National Band Association, the Conductors Guild, Music Educators National Conference, Middle Tennessee School Band and Orchestra Association, Pi Kappa Lambda, e Kappa Kappa Psi.

Nos dias 10 e 11 de Março, às 18.30h, no Teatro-Estúdio Mário Viegas / S.Luiz Teatro Municipal, a ESML volta a apresentar mais uma edição do ciclo Peças Frescas.

O projecto Peças Frescas, criado em 2002 pelo curso de Composição da ESML, é um laboratório que permite aos alunos da Escola Superior de Música de Lisboa experimentar o resultado das suas criações musicais, levando-as também para fora de um contexto académico e estimulando o diálogo e partilha de experiências entre intérpretes e compositores. 

Envolvendo os alunos de composição, instrumento e canto, o projecto Peças Frescas pretende também criar novos diálogos entre os criadores / intérpretes e o público, através de parcerias regulares com os agentes promotores e as salas de espectáculo. Aposta forte essencial para uma formação artística que se pretende dinâmica e completa.

Co-apresentação: Escola Superior de Música de Lisboa e São Luiz Teatro Municipal

No próximo dia 7 de Março, no Auditório Vianna da Motta da ESML, o Prof. Mariano Pattin orientará um workshop centrado na compreensão do corpo a partir de várias funções e inter-relações da função vocal, onde o principal instrumento de trabalho será a personalidade dos participantes.

Destinatários: Professores e alunos que trabalham com a voz / Comunidade escolar em geral.