Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Variantes: Execução; Composição, Direção e Formação Musical; Jazz
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Orquestra Sinfónica, Coro e Solistas
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ópera e Produções Cénico-Musicais
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Orquestra de Jazz
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Orquestra Sinfónica
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ensemble de Percussão
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música de Câmara - Quarteto de Saxofones
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Piano
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música de Câmara
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Guitarra
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música Antiga
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ópera e outras produções cénico-musicais
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Colaborações multidisciplinares - música e dança em espaço específico
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ópera e outras produções cénico-musicais
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Coro
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Ópera e outras produções cénico-musicais
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ensembles de Câmara
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ópera e outras produções cénico-musicais
Licenciatura em Tecnologias da Música
Captação e Som ao vivo
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Canto | Ópera
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Colaborações multidisciplinares - música e dança
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Performance
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música em espaço específico
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Canto | Ópera
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música em espaço específico
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música Mista - Violoncelo e Eletrónica
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Música Contemporânea - 2 Pianos, Voz, Violino, Percussão e Eletrónica
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Orquestra Sinfónica
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Orquestra de Jazz
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Música em espaço específico
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Música Antiga
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Música em espaço específico
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Percussão
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Ópera e produções cénico-musicais
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Orquestra de Sopros
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Ópera e produções cénico-musicais
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Orquestra Sinfónica
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Big Band - Jazz
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Piano e Orquestra
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Ópera e Produções Cénico-Musicais
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Orquestra de Sopros
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Produção Cénico-Musical
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Música Antiga
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Canto | Ópera
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Piano
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Ensemble de Sopros - Camerata Silva Dionísio
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Colaborações multidisciplinares - música e dança
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Música em espaço específico
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Música contemporânea
Licenciatura em Tecnologias da Música
Captação e Som ao vivo
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Realidade Virtual
Licenciatura em Tecnologias da Música
Captação e Som ao vivo
Licenciatura em Música - 1ª fase de candidaturas de 13 de fevereiro a 13 de março
Ópera e Produções Cénico-Musicais
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Laboratório de Música Mista
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Orquestra de Cordas - Camerata Gareguin Aroutiounian
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Ópera e Produções Cénico-Musicais
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Canto | Ópera
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Canto | Ópera
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Ópera e Produções Cénico-Musicais

esml  Escola Superior de Música de Lisboa


AGRUPAMENTOS DA ESML

Actividades

15-03-2014 (Sábado) | 17h00 | Grande Auditório

Estreia de peças de alunos de composição da ESML inserido no ciclo de concertos Sábado às 5.

PROGRAMA:

Miguel Curado – Falstaff
Falstaff surge enquanto primeira obra escrita e apresentada no âmbito do curso de composição da Escola Superior de Música. É uma obra com uma envolvência muito pessoal pois marca, por assim dizer, a transição entre os meus estudos em percussão e o novo caminho, muito recente, da composição.
Vinda da minha profunda e inquebrável relação e adoração pelo teatro, é uma obra para 2 percussionistas com uma narrativa desconstrutiva baseada na personagem Shakespeareana “Falstaff”.
Sir John Falstaff é uma das personagens cómicas da obra de Shakespeare aparecendo em 3 das suas peças. É um cavaleiro gordo, fanfarrão e cobarde, alegre acompanhante de Henry Prince of Wales (futuro Rei Henrique V), que, com o seu espirito beberrão e apaixonado pelo som da própria voz, guia Prince Hal por um caminho de roubos e outros crimes.
Falstaff representa, para a regência, desordem, insolência e anarquia sendo então uma figura desaprovada por Henry IV (Henrique IV, pai de Hal) e posteriormente pelo próprio Hal que acaba por denunciá-lo e aprisioná-lo após ser coroado King Henry V (Rei Henrique V).
A obra procura, mais do que um discurso programático, uma imagem/narrativa deambulante captada da maneira de ser da personagem e livre de uma evolução temporal.
Um estado de espírito.

André Santos – Sounds of an annoyed person
-Are you ready for this?-

Luís Salgueiro – Trust/Tryst
Trust — firm belief (…) in the strength of someone or something.
Tryst — a private, romantic rendezvous between lovers.

Claúdio Cruz – Mare
Sem chegarem a ser uma memória, as imagens sonoras do mar dos Açores estão sempre presentes mas, ao mesmo tempo, distantes.

Telmo Lopes – (…)Run(…)
Como o próprio título sugere os dois percussionistas que interpretam a peça, assim como a própria electrónica sugerem quase ao longo de toda a peça um ritmo frenético de corrida como uma perseguição se trata-se. Pelo meio desta mesma perseguição fugitivo esconde-se por momentos para descansar e volta a iniciar a fuga.
Conclusão – Se queres fugir! CORRE!