Escola Superior de Música de Lisboa
Variante de Execução
Ramo: Música Antiga
Responsável da área: Prof.
Áreas Científicas e Créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau
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Área Científica |
Sigla |
ECTS |
|
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Obrigatórios |
Optativos |
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Música |
MUS |
167 |
- |
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Áreas científicas afins |
- |
- |
13 (1) |
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TOTAL
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- |
180 |
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(1) Número de créditos optativos a reunir pelos estudantes para a obtenção do grau ou diploma.
Planos Curriculares
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 1 | Instrumento 1 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 270 | 15 (PL) | 10 |
| 1 | Música de Câmara 1 | MUS | Semestral | 108 | 15 (PL) | 4 |
| 1 | Baixo Contínuo 1 (cravo) / Técnicas de Acompanhamento C1 (instrumentos melódicos) | MUS | Semestral | 108 | 15 (TP) | 4 |
| 1 | Formação Auditiva A1 | MUS | Semestral | 81 | 22,5 (PL) | 3 |
| 1 | Análise Musical A1 | MUS | Semestral | 81 | 30 (T) | 3 |
| 1 | Repertório Específico 1 | MUS | Semestral | 54 | 15 (T) | 2 |
| 1 | Coro 1 | MUS | Semestral | 54 | 30 (PL) | 2 |
| 1 | Práticas de Ensaio 1 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 1 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 27 / 54 | Variável | 1 / 2 |
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 2 | Instrumento 2 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 270 | 15 (PL) | 10 |
| 2 | Música de Câmara 2 | MUS | Semestral | 108 | 15 (PL) | 4 |
| 2 | Baixo Contínuo 2 (cravo) / Técnicas de Acompanhamento C2 (instrumentos melódicos) | MUS | Semestral | 108 | 15 (TP) | 4 |
| 2 | Formação Auditiva A2 | MUS | Semestral | 81 | 22,5 (PL) | 3 |
| 2 | Análise Musical A2 | MUS | Semestral | 81 | 30 (T) | 3 |
| 2 | Repertório Específico 2 | MUS | Semestral | 54 | 15 (T) | 2 |
| 2 | Coro 2 | MUS | Semestral | 54 | 30 (PL) | 2 |
| 2 | Práticas de Ensaio 2 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 2 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 27 / 54 | Variável | 1 / 2 |
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 3 | Instrumento 3 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 270 | 15 (PL) | 10 |
| 3 | Música de Câmara 3 | MUS | Semestral | 108 | 15 (PL) | 4 |
| 3 | Baixo Contínuo 3 (cravo) / Técnicas de Acompanhamento C3 (instrumentos melódicos) | MUS | Semestral | 108 | 15 (TP) | 4 |
| 3 | Formação Auditiva A3 | MUS | Semestral | 81 | 22,5 (PL) | 3 |
| 3 | Análise Musical A3 | MUS | Semestral | 81 | 30 (T) | 3 |
| 3 | Interpretação Histórica 1 | MUS | Semestral | 54 | 15 (PL) | 2 |
| 3 | Coro 3 | MUS | Semestral | 54 | 30 (PL) | 2 |
| 3 | Práticas de Ensaio 3 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 3 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 27 / 54 | Variável | 1 / 2 |
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 4 | Instrumento 4 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 270 | 15 (PL) | 10 |
| 4 | Música de Câmara 4 | MUS | Semestral | 108 | 15 (P) | 4 |
| 4 | Baixo Contínuo 4 (cravo) / Técnicas de Acompanhamento C4 (instrumentos melódicos) | MUS | Semestral | 108 | 15 (TP) | 4 |
| 4 | Formação Auditiva A4 | MUS | Semestral | 81 | 22,5 (PL) | 3 |
| 4 | Análise Musical A4 | MUS | Semestral | 81 | 30 (T) | 3 |
| 4 | Interpretação Histórica 2 | MUS | Semestral | 54 | 15 (TP) | 2 |
| 4 | Coro 4 | MUS | Semestral | 54 | 30 (PL) | 2 |
| 4 | Práticas de Ensaio 4 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 4 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 27 / 54 | Variável | 1 / 2 |
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 5 | Instrumento 5 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 324 | 15 (PL) | 12 |
| 5 | Música de Câmara 5 | MUS | Semestral | 162 | 15 (PL) | 6 |
| 5 | Interpretação Histórica 3 | MUS | Semestral | 54 | 15 (TP) | 2 |
| 5 | Introdução à Metodologia Instrumental | MUS | Semestral | 81 | 30 (T) | 3 |
| 5 | Práticas de Ensaio 5 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 5 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 162 / 189 | Variável | 6 / 7 |
| Semestre | Unidade Curricular | Área Científica | Tipo | Horas de Trabalho | Horas de Contacto | Créditos |
| 6 | Instrumento 6 (Cordas, Sopros ou Cravo) | MUS | Semestral | 378 | 15 (PL) | 14 |
| 6 | Música de Câmara 6 | MUS | Semestral | 216 | 15 (PL) | 8 |
| 6 | Interpretação Histórica 4 | MUS | Semestral | 54 | 15 (TP) | 2 |
| 6 | Introdução à Metodologia de Investigação Musical | MUS | Semestral | 54 | 15 (T) | 2 |
| 6 | Práticas de Ensaio 6 (Cordas ou Sopros) | MUS | Semestral | 27 | 3 (PL) | 1 |
| 6 | Opções / Projetos a); f) | ------- | Semestral | 81 / 108 | Variável | 3 / 4 |
a) A realizar na ESML ou em instituições de ensino superior nacionais ou estrangeiras com as quais a ESML estabeleça acordos de cooperação.
f) Os estudantes de Cravo (Ramo de Música Antiga) deverão frequentar a Unidade Curricular de Opções/Projetos com mais um crédito dos restantes instrumentos.
Corpo docente
Elisabeth Joyé
Cravo
A cravista e professora francesa Elisabeth Joyé estudou com Bob van Asperen em Haia, com Jos van Immersel em Antuérpia e, finalmente, em Amsterdam com Gustav Leonhardt, cuja abordagem a influenciou profundamente.
Pedro Castro
Flauta e Oboé Barroco
Pedro Castro nasceu em 1977 no Porto. Diplomado pela Escola Superior de Música de Lisboa sob a orientação de Pedro Couto Soares e pelo Conservatório Real de Haia na Holanda sob a orientação de Sebastien Marq (flauta) e Ku Ebbinge (oboé barroco)
Joana Bagulho
Nasceu em Lisboa em 1968. Estudou piano na Academia de Amadores de Música de Lisboa e no Conservatório Nacional na classe do professor Miguel Henriques. Trabalhou com Luísa Gama Santos e Tânea Achot.
Guilherme Barroso
Alaúde
Natural do Rio de janeiro, Guilherme Barroso é diplomado em Música Antiga/Alaúde pela Escola Superior de Música e Artes do Espectáculo do Porto (ESMAE) onde estudou com Ronaldo Lopes, é Mestre em Performance em Alaúde pela Zürcher Hochschule der Künste (Zurique, Suíça), onde foi aluno de Eduardo Egüez e Mestre em Pedagogia em Alaúde pela Schola Cantorum Basiliensis (Basel, Suíça), orientado por Peter Croton.